分组教学在高中英语课堂上的应用

<正>高中生在学习英语的过程中存在个性差异,采取分组教学法能够有效地关注到学生的个性差异。分组教学法的本质就是将教师的课堂教学体系分成如下三个部分:分别是抓基础知识、重视能力培养和指导学习,与此同时也按照学生的实际学情区分成优、良、中三个课堂学习小组,从而让学生的主体作用在课堂上充分发挥出来,激发学生自身的学习兴趣,从传统教学方式下的被动学习逐渐变为主动学习。分组教学一方面能够让教师在课堂上辅导、解决每一位学生的