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| 核心素养导向下的“主问题”生成策略 | |
| 作者单位： | ;1.浙江浦江中学 |
| 摘 要： | <正>主问题教学是在传统阅读的基础上建立起来的以学生为提问主体,老师适时引导的一种行之有效的教学模式。主问题是引导学生以剥笋之法对课文的重要或关键问题进行深入研读,问题呈现做到清晰、高效,避免了问题的细碎、无序、无效。学生能够以清晰的思维,层层深入,主动研讨问题,达成提升语言认知、审 |
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