中学生物教师认知环境植物的教学分析

环境植物是指人们在日常生活右接触到的植物，它包括：校园内及校园周边野生植物、花卉、公园观赏植物、城市栽培的行道树等。对环境植物的认知是中学生物教师应具备的基本技能之一．它关系到生物教学课外活动开展的成功与否，也是丰富验证理论教学内容不可缺少的重要环节。