教研随笔(两则) 期刊界 All Journals 搜尽天下杂志传播学术成果专业期刊搜索期刊信息化学术搜索

教研随笔(两则)

作者姓名：	彭先兆

作者单位：	湖北天门县教研室

摘要：	一、岂可绕“道”而行因为工作关系,笔者偶尔上学校听听课。一次,一位初二教师教《批评和自我批评》,在字词落实、句段分析上,显得教者颇有功底;但在两个课时内,对我党的三大优良作风,正在进
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