|
|||||
|
|
| 尊重学生个体差异,实施多种形式下的创新教育 | |
| 作者姓名： | 潘玉碧 |
| 作者单位： | 思（日*）中学,贵州,岑巩,557800 |
| 摘 要： | 班主任要正视并尊重学生的个体差异 ,发现每位学生的长处 ,实施创新教育 ,鼓励学生多样性发展 |
| 关 键 词： | 学生 个性特长 差异 |
| 文章编号： | 1002-6991(2003)01-0083-02 |
| 修稿时间： | 2002-12-08 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |