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民族师专文学理论“实践教学模式”探究——“鉴赏交流模式”的实施
引用本文:巩巧梅,李锦煜.民族师专文学理论“实践教学模式”探究——“鉴赏交流模式”的实施[J].甘肃高师学报,2009,14(1):91-93.
作者姓名:巩巧梅  李锦煜
作者单位:合作民族师范高等专科学校,汉语系,甘肃合作,747000
摘    要:在民族师专文学理论实践教学中,教授“文学接受论”时采用“鉴赏交流模式”的实施原因、过程、目标及效果。

关 键 词:文学接受论  实践教学  文学鉴赏  鉴赏交流模式
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