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| 简说“语”的训练锁钥——对话 | |
| 引用本文： | 袁昌仁.简说“语”的训练锁钥——对话[J].教育科学论坛,1996(11). |
| 作者姓名： | 袁昌仁 |
| 摘 要： | 对话描写是塑造人物形象,表达中心思想的重要手段。鲁迅先生说,好的对话描写应当是:“能使读者由说话看出人来”。教好对话,有利于培养学生的思维能力,使之表达准确有条理性;有利于提高学生的写作能力。使之描写人物富有个性化,避免“千人一语”;有利于提高语言表达力,使之说话简洁生动,清楚明白。对话有两大部分:一是口头对话,二是书面对 |
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