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| 想方设法：有效突破地理图像难点 | |
| 引用本文： | 潘建.想方设法：有效突破地理图像难点[J].地理教育,2011(7):112-113. |
| 作者姓名： | 潘建 |
| 作者单位： | 浙江省兰溪市第五中学,321110 |
| 摘 要： | 一、有效获取图像，丰富教学素材——以网站图像为例
1．获取网络图像资源
网络上有关自然和社会类的新闻报道很多，相关的地理图片也很常见，这些图片通过整合便可成为重要的教学素材。 |
| 关 键 词： | 地理图像 教学素材 图像资源 新闻报道 网络 图片 |
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