试论以美术作品为切入点开展美术史教学的技巧——以人教版《美术的辉煌》为例

在高中历史课的教学过程中,美术史方面的内容通常不受重视,教学效果不够理想。文章试以美术作品为切入点,从整体把握、感知作品,细节深入、分析作品,问题设置、围绕作品,点拨引导、理解作品等四个方面,论述了在历史课中开展艺术作品教学的技巧,期望对改进历史课中的美术史教学有所帮助。