传媒教育需要多途径培养具备专业精神的创新人才

<正>传媒教育的变与不变,一直是传媒类院校教育改革的热点话题,也是本刊关注重点。业界急缺大量具有新媒体思维和眼界的跨学科融合型人才,学界则面临学科边界、教学模式、师资队伍及知识体系再造等诸多挑战。究竟如何看待业界与学界、理论与实践、新闻传播学与其他学科间的关系?如何协调传统教学与变革创新间的关系?本期,《中国传媒科技》"传媒教育论坛"专访吉林工程技术师范学院文化传媒学院院长陈少志教授,希望给我们以更多启示。