思维导图对小学生数学思维能力的提升 |
| |
引用本文: | 黄晋德.思维导图对小学生数学思维能力的提升[J].教育艺术,2021(4):18-19. |
| |
作者姓名: | 黄晋德 |
| |
作者单位: | 福建省永春县桃城中心小学 |
| |
摘 要: | 新课标改革对学生思维能力的提升提出了要求,注重学生的全面发展。小学阶段对于学生思维能力的提升和学科兴趣的培养极为重要。传统的数学教学理念不能有效地提升学生逻辑能力,并且已经不能适应时代发展的需求。数学学科对于学生的思维能力有着比较高的要求,同时也给学生提供更多增强这方面能力的机会。在新的教学形势之下,我们要留给学生探索的空间与机遇,帮助学生更好地解决数学问题,引导学生形成从数学角度看问题的思维方式。
|
关 键 词: | 学生思维能力 兴趣的培养 解决数学问题 新课标改革 思维导图 逻辑能力 教学形势 数学教学理念 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|