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思维导图在小学英语教学中的应用研究
作者姓名:
王凯丽
作者单位:
江苏省启东市寅阳小学
摘 要:
思维导图是高效的学习工具,能够有效发散学生的思维,激发学生思维力、想象力,帮助学生学习、理解和识记知识,能够提高学习效率。在小学英语教学中,教师可以应用思维导图进行词汇、听力、口语、阅读、写作、记忆等教学,可以有效帮助学生识记词汇,以及提高英语语用能力。教师运用思维导图,可以更好地发展学生英语综合素养。
关 键 词:
思维导图
小学英语
读写教学
发散思维
识记
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