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| “自教育治理”:让学校管理走向善治境界 | |
| 作者姓名： | 贺宇良 |
| 作者单位： | 河北省保定市美术中学 |
| 基金项目： | 河北省教育科学“十三五”规划2020年度重点资助课题“自教育理论建构与学校育人模式创新研究”(课题编号:2002016)的研究成果。 |
| 摘 要： | 河北省保定市美术中学在“自教育”思想引领下,从问题解决出发,探索建立“自教育治理”模式,并基于实践凝练形成“自教育治理”文化。学校同时依托现实路径推动“自教育治理”深入落实,包括科学制定发展规划,明确治理方向;构建多元化自组织,引领协同治理;创设立体化平台,提高治理效能;营造浓厚科研氛围,凝练实践成果。 |
| 关 键 词： | 现代学校治理 自教育治理 教育治理 现代学校制度 自组织 |
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