“强基计划”引领下的高中育人模式革新与思考 |
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引用本文: | 刘小惠.“强基计划”引领下的高中育人模式革新与思考[J].中小学管理,2021(4):39-42. |
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作者姓名: | 刘小惠 |
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作者单位: | 中国人民大学附属中学 |
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摘 要: | “强基计划”将引发基础教育领域育人方式的进一步革新。高中阶段在拔尖创新人才早期培养中起到重要的承上启下作用。中国人民大学附属中学基于办学定位和育人目标,开展拔尖创新人才培养的实践探索。一是通过构筑真实的德育场域,厚植学生的家国情怀和理想信念,打好学生的人生底色;二是通过构建多元立体的课程体系、探索运用多种教学方式、实施个性化培养策略,激发学生各扬所长;三是通过家校互联、校社互融、学段互通,拓宽学生成长通道,助力学生健康发展。
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关 键 词: | 拔尖创新人才培养 “强基计划” 高中育人方式变革 大中小学思政课一体化 中国人民大学附属中学 |
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