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对语文课堂评价问题的思考
引用本文:周丹.对语文课堂评价问题的思考[J].学子,2016(1):16.
作者姓名:周丹
摘    要:<正>课堂评价是指在教育教学工作中,对学生的学习态度、学习方法、学习效果、思维水平、道德行为、认知水平等方面进行评定、启发、激励、引导的一种表达方式。这种贯穿于教学中的即时的、情景性的评价,在课堂教学中起着推动学习进程的重要作用。然而,不难发现当前语文课堂教学评价仍存在一些共性问题:课堂教学评价语言单调、生硬、随意,所...

关 键 词:课堂评价  学习态度  学习效果  课堂教学  评价语  学习方法  教学工作  情景性  道德行为  语言艺术
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