英语阅读教学的几点做法 |
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引用本文: | 文玉梅.英语阅读教学的几点做法[J].甘肃教育,2008(12):41-41. |
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作者姓名: | 文玉梅 |
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作者单位: | 平凉信息工程学校 甘肃平凉744000 |
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摘 要: | “自主、合作、探究”是实现“知识与技能、过程与方法、情感态度、价值观”目标的有效教学方式。本文就如何通过对课文的阅读教学调动学生学习英语的主观能动性,激发学生的主体意识,培养学生的合作探究精神,提高学生素质谈几点做法。
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关 键 词: | 阅读教学 主观能动性 主动意识 人格教育 |
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