高职院校教师专业发展的思考与展望 |
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作者姓名: | 蒋旋新 |
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作者单位: | 江苏技术师范学院 |
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摘 要: | 在世界教师教育发展的基本趋势下,我国新兴的高职院校应从战略的高度,加快教师专业发展。坚持适应性、主体性、前瞻性、可持续性基本原则,明确思想品德素质与职业道德素养的完善、科技人文知识与专业知识的更新、实践能力与研究创新能力的提升、社会环境改善与学校体制的改革目标内涵,实施更新观念、内培外引、加强管理,拓展视野、加强支持的重要措施,不失是一种理性的思考和抉择。
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关 键 词: | 教师专业发展 原则 目标 措施 |
文章编号: | 1001-7518(2006)20-0023-03 |
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