高职院校班团一体化运行机制探究——以淮北职业技术学院为例 |
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引用本文: | 李济洲,刘春丽.高职院校班团一体化运行机制探究——以淮北职业技术学院为例[J].淮北职业技术学院学报,2020,19(5):36-38. |
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作者姓名: | 李济洲 刘春丽 |
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作者单位: | 淮北职业技术学院 机电工程系,安徽 淮北 235000;淮北职业技术学院 团委,安徽 淮北 235000 |
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基金项目: | 安徽省高校思想政治工作中青年骨干队伍建设项目 |
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摘 要: | “班团一体化”是共青团加强基层团组织建设的重要改革措施。然而,高职院校班团一体化运行存在学生对班团一体化的理解不够、团支部和班委会关系界定不清晰、团员青年对团支部提升活力的需要不能满足、班团一体化建设的培训考核评价系统不完善等问题,因此,必须明确机构设置、落实“驻系蹲班”、加强团干培训、做实团学品牌,建立高职班团一体化的良性运行机制。
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关 键 词: | 高职 班团一体化 运行机制 |
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