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| 勤工俭学 劳动育人 | |
| 作者单位： | 如皋县磨头小学 |
| 摘 要： | 我们磨头小学于一九七四年办起了墨水厂。建立了师生勤工俭学的基地。十年来共生产墨水。墨汁三千三百多吨,价值三百多万元,为国家积累资金四十多万元。自力更生建起了教学大楼。教工宿舍、厂房等九十五间,建筑面积达三千五百多平方米。购置了电视机、收音机、幻灯机、扩大机、照相机、发电机等电化教学用品,大大改善了办学条件,还为全校一千二百多名学生代缴了二年的学费。学生的入学率从办厂前的百分之八十二点五上升到百分之九十九点八,普及了小学教育。还办了四个幼儿班,使大部分儿童受到了学前教育。在勤工俭学活动中,我们既讲究经济效益,更重视了育人工作,把勤工俭学的过程当作育人的过程,把育人工作贯串于勤工俭学的始终。我们根据小学生的特点。采用以下几种教育方式。一、组织参观。我们每年都组织全校各班学生到小工厂参观。让他们亲眼看到工人利用科学技术 |
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