构建初中地理自主学习教学模块的研究

随着我国社会的不断变革及新课程改革的日渐深入,我国的教育教学在新课改的大背景下走在了发展的道路上,其中对于初中地理的教学模式的更新及改革也成为国家政府及社会大众关注的焦点,在新时期的教学管理下,初中地理的传统教学模式已经跟不上时代发展的脚步,因而在初中地理教学中必须融入新型自主学习模块,从而更好地提高学生学习的积极性及有效性,本文就自主学习的内涵及自主学习教学模块的特点进行分析,在此基础上探析其模块运用,以期为后续自主学习研究提供理论上的参考依据。