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顺应学情 展现精彩——《解决问题的策略》的教学启示
作者姓名:
程金凤
作者单位:
江苏睢宁县实验小学;
摘 要:
苏教版数学五年级上册《解决问题的策略》是学生在四年级已经学习过用列表法、画图法两种策略的基础上学习用列举法解决实际问题,以后还要学习分析法、综合法、假设法、逆推法、转化法等解题策略。策略,是方法的提升和概括。不管哪种策略,目的都是使隐蔽的关系明朗化,复杂的问题简单化。
关 键 词:
解决问题
科学世界
解决实际问题
自主探索
教师
引导学生
精彩
数学乐园
解题策略
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