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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
用好《错题本》,跟踪“×”档案
作者姓名:
刘璐
作者单位:
江苏南京市民生实验小学;
摘 要:
很多高考状元,在接受采访时,都会提到他们的《错题本》。正是由于《错题本》的存在,让他们摘录错误习题,总结错题类型,找出自身不足,巩固薄弱知识点,避免一错再错,节省复习时间,分析错误原因,正视思维弱项,完善思维方式,从而取得优异的成绩。《错题本》无疑是高中生的制胜法宝,这一法宝对小学低年级的学生是否适用呢?有人认为,低年级数学知识相对简单,错题相对较少,《错题本》使用率不高。
关 键 词:
家长会
知识点
数学知识
错题
错误原因
低年级学生
小学低年级
思维方式
跟踪
制胜法宝
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