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中小学教师继续教育课程设置中的问题探析
引用本文:张伟,孙元涛.中小学教师继续教育课程设置中的问题探析[J].成人高等教育,2007(1):31-32.
作者姓名:张伟  孙元涛
作者单位:曲阜师范大学教育科学学院,山东曲阜273165
摘    要:当前中小学教师的继续教育中,普遍存在着继续教育实效性较低的弊端。这种现象很大程度上反映出我国中小学教师继续教育课程设置方面存在很多问题。本文从课程观念偏狭、内容空洞、结构失衡、课程衔接不畅等四个方面对存在的问题作出分析,

关 键 词:继续教育  课程设置  中小学  结构
修稿时间:2006-10-11
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