|
|||||
|
|
| 要重视非智能因素的培养 | |
| 作者姓名： | 陈澈若 |
| 摘 要： | 常听一些小学老师感叹:班内学生都很笨,出跳学生(拔尖生)一个也没有,说罢摇头不已。这话是事实。天赋聪颖、才思敏捷的“神童”百里都难挑一,何况在四五十个学生的一个班里呢?但是这里却向教育工作者提出了一个极其重要的问题:如果我们只注意个别大脑结构、神经系统等素质好的拔尖生的智能因素,而忽视绝大多数学生的非智能因素,那我们的教育就会失败,我们当教师的也失去了工作的意义。确实,素质为人才成功提供了基本条件,素质对人的能力的形成、发展和人才成功的可能有着重要意义,否定素质对人的能 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |