|
|||||
|
|
| 利用多媒体技术,发掘课外资源——论提高我校藏族班学生汉语表达能力 | |
| 引用本文： | 张军.利用多媒体技术,发掘课外资源——论提高我校藏族班学生汉语表达能力[J].读与写:教育教学刊,2012(6):114+120. |
| 作者姓名： | 张军 |
| 作者单位： | 西藏昌都地区第一高级中学 |
| 基金项目： | 国家一般课题《农村中小学现代远程教育环境下的教学应用和案例研究》西藏专项课题《多媒体教室环境下高中藏族班汉语阅读教学模式的行动研究》的论文之一 |
| 摘 要： | 藏族班的汉语教学属于第二语言教学,其主要任务是让学生学会语言表达。本文从地理环境、历史文化、国家规定和多媒体发展等方面,简要分析了促进我校藏族班汉语教学的有利因素,从漫画、明星、相声、绕口令和民族文化等方面,探索了利用多媒体技术发掘丰富的课外资源,进行汉语表达训练的几种途径。 |
| 关 键 词： | 多媒体技术 课外资源 藏族学生 汉语表达能力 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |