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| 例说初中现代文教法 | |
| 引用本文： | 肖贵容.例说初中现代文教法[J].语文教学与研究,2012(2):92. |
| 作者姓名： | 肖贵容 |
| 摘 要： | 让语文课充满生机,让学生对并不考的课本内容感兴趣,提高他们的文学素养和写作水平,成了每一位语文教师的最高理想,也是体现一位语文老师是否具有魅力的重要方面。那么,如何让学生对我们所教的现代文感兴趣,在享受乐趣的过程中不知不觉地接受语文知识呢?下面我以李森祥先生的《台阶》为例对此教学法进行说明: |
| 关 键 词： | 现代文 学生 父亲 设计说明 语文教师 台阶 教学法 写作水平 文学素养 最高理想 |
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