浅谈礼仪教育在职业院校体育教学中的渗透 |
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引用本文: | 刘萍.浅谈礼仪教育在职业院校体育教学中的渗透[J].考试周刊,2012(10):96-97. |
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作者姓名: | 刘萍 |
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作者单位: | 成都体育学院;唐山劳动技师学院 |
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摘 要: | 礼仪教育逐步从封闭式、被动式、单一化向开放式、主动型、多元化发展,具有活动性、开放性、系统性、主体性等,教学中通常需要一定的场合、场地配合。因此,在体育环境中进行礼仪教育就有了得天独厚的优势,一方面,体育教学为礼仪教育提供了演示的场合和氛围,让学生能更直观地接受礼仪知识并进行实践。另一方面,礼仪教育的渗透能引导和规范学生的行为举止,加强职业院校体育环境的组织纪律性,帮助学生建立和谐的人际关系,促进其积极向上,以品行促学习,成为强化礼仪教育的有效途径。
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关 键 词: | 礼仪教育 职业院校 体育环境 渗透途径 |
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