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浅谈小学品德与社会课中的情感教学
作者姓名:陈青
作者单位:福建莆田市城厢区龙桥街道中心小学
摘    要:小学品德与社会课是一门教育性、情感性很强的课程。认知、激情、明理、导行是品德与社会课教学的四要素,而激情则是重要因素。因此,品德与社会课更要注重情感教学,让学生在愉悦的情绪状态中学习掌握和深化道德认识。

关 键 词:情感教学  社会课教学  引导学生  品德  情感性  道德情感  教学内容  四要素  情绪状态  导行
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