|
|||||
|
|
| 对高中英语教师转变的思考 | |
| 作者姓名： | 李朝荣 |
| 作者单位： | 河南省延津县第一职业高级中学 |
| 摘 要： | 随着新一轮课程改革的不断深入,全国各地先后进入课改实验区,我省也在2009年秋季全面实施新课改。新课改执行的是新课程标准,用的是新教材,必然与原来的教育教学模式有所区别。那么,在全新的教育理念的指导下,作为一线教师,我们该做些什么呢?一、更新课程观虽然关于新课改的宣传铺天盖地,新课改也在扎实推进,但新课标并未引起作为教学工作中"教的主体"的每一位教师的重视,有些教师并未认识到新课程改革是思想的变革,是认识的更新和进步,仅仅认为教改就是换了课本,"课程标准"就 |
| 关 键 词： | 新课改 新课程改革 教师转变 新课程标准 课程观 学生学习 新一轮课程改革 教育理念 教育教学模式 课改实验区 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |