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浅谈高等数学教学中渗透建模思想的意义
作者姓名:王运行  王晓梅  孟丽娟
作者单位:第二炮兵青州士官学校基础部,山东青州262500
摘    要:认为数学应用日益向一切领域渗透,成为各学科中解决实际问题不可缺少的工具,使得数学建模受到越来越多的人们的重视。在军校的高等数学教学中渗透数学建模的思想,有利于激发学员学习高等数学的兴趣、有助于全面培养和发展学员的能力,既顺应时代发展的潮流,又符合现代化教学改革的要求。

关 键 词:高等数学  数学建模  兴趣  能力
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