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指导初中生写作有“量质”关系意蕴的命题议论文的尝试

作者姓名：	潘泽俊

作者单位：	凯纺子校贵州凯里556000

摘要：	提出运用“量质”关系指导初中生写作具有此意蕴的命题议论文的一些作法。
关键词：	写作 “量质”关系指导命题议论文
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