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| 学习支持的实用价值:一个教师培训项目的案例分析 | |
| 作者姓名： | 孟琦 祝智庭 |
| 作者单位： | 华东师范大学教育信息技术系 上海200062 |
| 摘 要： | 本文从教育技术实用学的视角审视教师教育培训中的情境缺失,提出重视发挥学习支持的作用,并对一个教师培训项目进行案例分析,分类并统计其中的学习支持内容,最后探讨了学习支持对于以信息化教学为内容的教师教育培训的实用价值。 |
| 关 键 词： | 教师培训 学习支持 实用价值 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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