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校长管理的“分寸”
作者单位:
山东昌邑市奎聚中学,山东昌邑市双台中心小学
摘 要:
校长在学校领导班子中处于核心地位。如果校长对"分寸"悟得透、把得准、用得好,就能唱响"主旋律",架起"连心桥",克服"左右左",实现"齐步走",增强向心力,达到主观与客观、动机与效果的统一。
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