|
|||||
|
|
| 地州师范院校学生普通话学习动机研究 | |
| 引用本文： | 山娅兰.地州师范院校学生普通话学习动机研究[J].文教资料,2010(5):205-206. |
| 作者姓名： | 山娅兰 |
| 作者单位： | 曲靖师范学院,人文学院,云南,曲靖,655000 |
| 基金项目： | 曲靖师范学院青年研究项目"曲靖籍师范生普通话口语问题及提高策略" |
| 摘 要： | 学习动机指的是学习活动的推动力．又称“学习的动力”，对学习产生着重要影响。地州师范院校大学生在普通话学习的过程中．内在动机、外在动机和学习情境动机取向都会对其学习活动产生影响，尤其是个人发展、师范技能、内在兴趣这三个方面表现突出，而学习情境动机则相对影响较小。 |
| 关 键 词： | 地州师范院校 普通话学习 学习动机 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |