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| 英语阅读课教法探讨——浅谈"三阶段"教学模式 | |
| 引用本文： | 文艺平.英语阅读课教法探讨——浅谈"三阶段"教学模式[J].教师,2009(9). |
| 作者姓名： | 文艺平 |
| 作者单位： | 湖南省长沙市财经职业中专 |
| 摘 要： | 本文从阅读教学中任务设计的要求人手,分别从阅读前、阅读中和阅读后的角度阐述了如何对阅读信息进行感知、处理、分析、提取和运用.介绍了"三阶段"阅读教学模式,以期探讨优化阅读教学和提高阅读教学质量的途径. |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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