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| 情境激趣自主探究 | |
| 作者单位： | ;1.重庆市万州区高梁中心小学 |
| 摘 要： | <正>新课标要求学生"根据生活需要,写日常应用文。"因此,小学生必须学会写邀请函。本节课我采用情境激趣,自主实践的教法,进行了沪教版《邀请函》的教学,学生课上兴趣盎然,掌握了写作技巧,终身受益。教学目标:1.通过学习,了解邀请函的用途和类型。2.掌握邀请函的书写格式和要求。3.能独立正确地写一张邀请函。教学重点:邀请函的书写格式和语言要求教学准备:1.向周围的人了解一下他们在哪些情况下收到或发出过邀请函。2.用自己喜欢的方式收集各种邀请函。3.PPT课件教学过程: |