以兴趣带动听力课堂教学活动

小学生正处在英语学习的起步阶段,听力能力相对较弱,因此在听力活动中,教师需要培养学生的兴趣,调动听的积极性。本文,笔者以有趣的游戏和竞赛,歌谣和歌曲的魅力,听力内容的课前预测三种课堂听力活动展开教学,旨在培养学生听力兴趣,有效提高课堂听力教学实效性。