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在英语专业本科高年级阶段开设CATTI三级笔译课程的可行性探究
作者单位:
;1.辽宁师范大学海华学院
摘 要:
本文从英语本科阶段开设的翻译课程入手,对当前翻译教学的现状进行了分析,提出了在英语专业高年级阶段开设CATTI三级笔译的必要性,并对其可行性进行了分析,以期更好的服务于各高校的英语翻译课教学。
关 键 词:
英语专业
本科阶段
CATTI三级笔译
翻译课程
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