历史课堂分层讨论式教学的实践及思考 |
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引用本文: | 赵成良,艾克军,苏俊清.历史课堂分层讨论式教学的实践及思考[J].四川教育学院学报,2003,19(Z1):134-135. |
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作者姓名: | 赵成良 艾克军 苏俊清 |
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作者单位: | 1. 简阳市教研室 2. 简阳市教育局 3. 简阳中学,641400 |
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摘 要: | 历史课分层讨论式教学,是指在教学过程中,创设民主的课堂教学气氛,由教师设疑启发,引导学生质疑,然后将所提问题按学生水平、兴趣等分小组进行讨论,师生通过充分交流,归纳总结出正确的结论.
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关 键 词: | 激疑 质疑 分层讨论 历史教学 |
文章编号: | 1000-5757(2003)06-0134-02 |
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