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新课程期待提升学校领导力
引用本文:向立平.新课程期待提升学校领导力[J].吉林教育,2007(4).
作者姓名:向立平
作者单位:湖北省兴山县实验中学 湖北
摘    要:有人说,新课程的推进,关键在教师,成败在校长,强调的就是学校领导力的问题。实施素质教育,进入新课程,使学校在多变的现实社会里,面临“左右为难,内外交困”的尴尬、教育评价与教育实践错位以及教师角色、

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