用周记与学生交流

为了探索一条能走进学生心灵的教育途径，我尝试用周记与学生交流。要求学生每周一篇周记．星期一上交，阅读完后再发回学生，让学生习惯在周记中记录自己的思想感情、道德修养、内心感受以及师生关系、社会见闻等。经过两年的尝试，周记本已成了师生之间的“心与心交流”的一种方式，拉近了师生距离．学生在教师面前展现了一个真实的自我，培养了学生健康愉快的情绪及合作精神。