|
|||||
|
|
| 试题讲解需追本溯源 | |
| 引用本文： | 刘忠新.试题讲解需追本溯源[J].中小学数学(初中教师版),2015(3):22-23,33. |
| 作者姓名： | 刘忠新 |
| 作者单位： | 北京市海淀教师进修学校 |
| 摘 要： | 1.问题的提出.这是海淀区初三年级下半学期的一道中考模拟题,很多教师在试卷讲评中采取了放弃第三问的态度,笔者认为本题整体的讲解是学生思维能力提升的一个很好的契机,因此对其进行了较为深入的思考,期待能给大家一些启示.2.案例分析.2.1题目呈现.题目:在△ABC中,AB=AC,将线段AC绕着点C |
| 关 键 词： | 模拟题 学生思维能力 案例分析 全等三角形 尺规作图 三问 数学问题 解题能力 解题策略 数学教学 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |