小学高年级英语对话教学的行动研究期刊界 All Journals 搜尽天下杂志传播学术成果专业期刊搜索期刊信息化学术搜索

小学高年级英语对话教学的行动研究

作者单位：	江苏省盐城市第一小学

摘要：	一、研究目标本课题的研究目的是要使广大教师认识到,教师应该成为教学的研究者,也一定能成为合格的研究者。每个教师都应使自己的教学过程成为自我反思、自我教育、自我改进的过程。通过开展行动研究,使我们
本文献已被 CNKI 等数据库收录！