|
|||||
|
|
| 从新一轮课程改革看师生关系走向与定位 | |
| 作者姓名： | 赵绪平 邢德昌 |
| 摘 要： | 从我国基础教育的改革走势来看，教育改革越来越逼近学校深层次的教育教学活动。随着市场经济的逐步深入，生产力水平的提高，人民物质生活的丰富，独生子女成为学习主力军，对教育综合水平和质量要求越来越高。现行的新一轮课程改革既要改革传统的教育思想，还要改变教师的教学观念与教育行为，改变教师熟悉了的教育生活方式。传统的教学由传统的教学理论出发，从教的角度切入，而不管学生是什么样的身心基础。传统教学只关注教师的教，不管学生的学；只关注书本知识的传授，不管学生的动手实践能力与创新能力、独立思考能力、学习能力的培… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |