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我国20世纪50年代中学汉语、文学教科书分析
引用本文:方成智,张斯妮.我国20世纪50年代中学汉语、文学教科书分析[J].湖南师范大学教育科学学报,2008,7(6).
作者姓名:方成智  张斯妮
作者单位:湖南师范大学,教育科学学院,湖南,长沙,410081
摘    要:20世纪50年代汉语、文学教科书是我国中学汉语、文学分科教学实验的产物,它们具有体系完整、内容丰富、选材经典、插图精美等特点,对当时及后来我国中学语文教学产生了深远的影响.

关 键 词:汉语  文学  教科书

China in the 1950s Secondary School Chinese Language and Literature Textbooks Analysis
FANG Cheng-zhi,ZHANG Si-ni.China in the 1950s Secondary School Chinese Language and Literature Textbooks Analysis[J].Journal of Educational Science of Hunan Normal University,2008,7(6).
Authors:FANG Cheng-zhi  ZHANG Si-ni
Institution:FANG Cheng-zhi,ZHANG Si-ni(College of Educational Science,Hunan Normal University,Changsha,Hunan 410081,China)
Abstract:
Keywords:Chinese  literature  textbooks  
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