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| 有效小组合作 减轻学生负担 促进质量均衡 | |
| 引用本文： | 何超.有效小组合作 减轻学生负担 促进质量均衡[J].孩子天地,2016(4):247. |
| 作者姓名： | 何超 |
| 作者单位： | 湖北省房县实验中学 |
| 摘 要： | 新课程理念中体现的以人为本的生本教育理念,以及体现学生的主体地位,改革教学方式等无异就是让教与学的活动更有效,更能促进人的发展。美国教育心理学家林格伦认为:学习是学生与老师以及学生与学生的共同活动,活动的目的不仅是掌握知识与技能,而且也要形成合作交往的关系。小组合作学习是以学习小组为基本组织形式,以团体成绩为基本评价依据, |
| 关 键 词： | 教育心理学家 团体成绩 学生负担 基本组织形式 学习过程 林格伦 学习小组 人的发展 生本教育 学案 |
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