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| 教学观念的继承与更新 | |
| 摘 要： | 正新一轮课程改革已进行了多年,关于观念上的一些问题时常引起人们的困惑,特别是部分教师认为传统的一些教学观念已经过时,要采用新的理念,但又把新旧观念混淆得模糊不清,今就几个问题进行阐述:一、关于能力培养韩愈对教师的提法是:"传道、授业、解惑"。现在有一种提法是,强调发挥学生的主体性,要从"知识中心"转移到"能力中心"、从"学会知识"转移到"学会学习"、"授人以鱼,不如授人以渔"。这一提法本身没错,但不能 |
| 关 键 词： | 新旧观念 知识中心 主体性 授人以鱼 学会学习 授人以渔 课堂教学研究 学习过程 接受性学习 学习效率 |
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