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| 如何在《品德与生活》课中创设情境 | |
| 摘 要： | 正《品德与生活》是以儿童的生活为基础,以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。课程的活动以落实课程目标为目的,围绕教材主题,以儿童的年龄特征、经验背景和学习兴趣等为设计基础,将知识、技能教育的要求与情感、态度、价值观的培养融为一体。为此就需要我们采用一种不显露的间接方式,对儿童心理及行为进行暗示和影响,用"无意识"导引"有意识",一步步达到既定的教育目标。创设情境能够使儿童通过曾经 |
| 关 键 词： | 《品德与生活》 情境教学 活动型 综合课程 热爱生活 儿童心理 年龄特征 经验背景 教育目标 间接方式 |
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