|
|||||
|
|
| 平等、尊重是构建和谐德育的关键 | |
| 摘 要： | 正师生关系是德育工作中需要面临的一个经常性问题,如何认识、理解和处理师生关系,是学校德育工作中必须回应的一个问题。我认为,平等、尊重是其中的关键。长期以来,一直提倡"尊师爱生",但随着现代化教育的发展,这一提法日渐显现出其历史局限性。"尊师爱生"的前提是一个"尊"字,它把教师的地位神圣化,学生处于"从"的角色,在这种关系中,师生是不平等的。由于缺乏平等的前提和基础,教师出于职责的教育工作,并不为学生 |
| 关 键 词： | 尊师爱生 师生关系 教育工作 一个问题 神圣化 历史局限性 管理约束 座谈讨论 政教处 跳跃运动 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |