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| 例谈电子实验课的指导方法 | |
| 引用本文： | 邓焱西.例谈电子实验课的指导方法[J].实验教学与仪器,1998(Z1). |
| 作者姓名： | 邓焱西 |
| 作者单位： | 湖南省水利水电学校!410007 |
| 摘 要： | 实验教师在指导学生进行分组实验的教学过程中，往往会遇到学生提出各种各样的问题，如何回答好这些问题，对于实验课的质量至关重要。我在回答学生的问题时，尽量采用回忆、启发、观察、对比、诱导和归纳的方法，取得了较好的教学效果。现就电子技术实验课中经常出现的问题举例说明如下。1．回忆法我在上《整流稳压电路的调试》实验课时，要求学生回忆在《常用电子仪器的使用》实验课中，曾经用过的具有降压、整流、滤波和稳压功能的仪器，学生经过回忆能很快回答是“直流稳压电源”。运用回忆的方法，有利于学生集中精力听教师讲解。2．启… |
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